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Der Umwelt zuliebe

Zwischenwelten der Pädagogik

Christiane Thompson, Sabrina Schenk (Gebundene Ausgabe, Deutsch)

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Beschreibung
Die Frage, was die Wirklichkeit zu einer pädagogischen macht, war für die moderne Pädagogik von Anfang an ein Problem, was sich beispielhaft an der irritierenden Fremdheit des Kindes bei Rousseau zeigt. Eine pädagogische Reflexion, die sich – mit Kant gesprochen – zwischen Zwang und Freiheit in der Erziehung bewegt, steht nicht auf einem Grund selbstgewisser Erkenntnis und Praxis. Sie vollzieht sich in Zwischenwelten. Sollte es indes zutreffen, dass sich in der fortgeschrittenen Moderne die Erfahrungen der Ungewissheit und Grundlosigkeit vertiefen, so könnte ein Modus des pädagogischen Denkens im »Zwischen« leitend sein bei der Erschließung und Analyse der pädagogischen Wirklichkeiten, in denen wir leben. In diesem Sinn erproben die Beiträge des Bandes ein doing theory als Navigieren in pädagogischen Möglichkeitsräumen – unter den Maßgaben der Problematisierung und Irritation pädagogischer Selbstverständlichkeiten.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
09.06.2017
Sprache
Deutsch
EAN
9783506786449
Herausgeber
Brill | Schöningh
Sonderedition
Nein
Autor
Christiane Thompson, Sabrina Schenk
Seitenanzahl
389
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Autorenporträt
Christiane Thompson ist Professorin für Theorie und Geschichte von Erziehung und Bildung an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Schlagwörter
Zwischenwelten, Pädagogik, Thompson, Anerkennung, Bildung, Empirie, Inszenierung, Kritik, Macht, postfaktisch, Problematisierung, Theoriebildung
Thema-Inhalt
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie
Höhe
233 mm
Breite
15.7 cm

Hersteller: Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, Paderborn, Deutschland, 33098, productsafety@degruyterbrill.com

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