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Pädagogisches Selbstbewusstsein

Volker Kraft, Volker Kraft (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Transformation von Lebensproblemen in Lernprobleme: Diese anspruchsvolle Leistung steht im Zentrum des 'Pädagogischen Selbst', das ist seine Funktion, und darauf gründet sich das professionelle Selbstbewusstsein der pädagogischen Berufe wie auch das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft. Das Konzept des 'Pädagogischen Selbst' ist ein neuer, eigenständiger Ansatz der pädagogischen Wissenschaftsforschung. Er ist gleichermaßen biographisch wie psychoanalytisch fundiert, entfaltet sich in sechs verschiedenen Dimensionen und ermöglicht dadurch, Probleme der Erziehungswissenschaft (Disziplin) mit Fragestellungen der Erziehungsberufe (Profession) vor dem Hintergrund des Erziehungssystems und der Organisation von Erziehungsprozessen auf produktive Weise in Verbindung zu bringen. Die in diesem Band versammelten Studien zeigen an ausgewählten Themen, wie dieser Ansatz Gestalt gewinnt und welche Einsichten sich eröffnen, wenn die Möglichkeiten der Pädagogik von ihren Grenzen her bestimmt werden und pädagogisches Selbstbewusstsein dabei im Mittelpunkt steht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
07.10.2009
Sprache
Deutsch
EAN
9783506767325
Herausgeber
Brill | Schöningh
Sonderedition
Nein
Autor
Volker Kraft, Volker Kraft
Seitenanzahl
292
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Studien zum Konzept des Pädagogischen Selbst
Schlagwörter
Pädagogisches, Selbstbewusstsein, Studien, Konzept, Pädagogischen, Selbst, Kraft, Entwicklungspsychologie, Kinderpsychologie, Philosopie, Pädagogik, Theorie
Thema-Inhalt
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie JMC - Entwicklungspsychologie JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, Paderborn, Deutschland, 33098, productsafety@degruyterbrill.com

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