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Klaus Beyer (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
In diesem III. Teil werden die Überlegungen zum methodischenArrangement auf folgende Aspekte ausgeweitet:
- Gestaltung von Unterrichtsgesprächen im Pädagogikunterricht
- Anlage und Kontrolle von Hausaufgaben
- Arrangement der Lernbedingungen und der Lernerfolgsüberprüfungen
- Einsatz von für den Pädagogikunterricht geeigneten Medien.
Besonderer Wert wird auf die Beantwortung der Frage gelegt,
-… welche spezifischen Funktionen Unterrichtsgespräche, Hausaufgaben, Lernerfolgsüberprüfungen und Medien im Pädagogikunterricht übernehmen können
- welche spezifischen Probleme mit ihrem Einsatz verbunden sind.
Auf diese Weise wird das dem Pädagogiklehrer in Teil II unterbreitete Angebot zur methodischen Realisation der handlungspropädeutischen Konzeption des Pädagogikunterrichts um wesentliche Komponenten ergänzt.
Abgerundet wird der Band durch
Veine vom Auftrag des Faches her begründete Konzeption für den erfreulicherweise stark expandierenden Pädagogikunterricht auf der Sekundarstufe I
- konstruktive Hinweise zum Umgang mit für den Pädagogikunterricht spezifischendidaktischen Problemen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.1998
Sprache
Deutsch
EAN
9783896760449
Herausgeber
Schneider Hohengehren
Serien- oder Bandtitel
Handlungspropädeutischer Pädagogikunterricht. Eine Fachdidaktik auf allgemeindidaktischer Grundlage
Sonderedition
Nein
Autor
Klaus Beyer
Seitenanzahl
310
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
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