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Beschreibung
Der 2. Band von Störer und Gestörte enthält themenbezogene Betrachtungen sowie die Darstellung von Bedingungen und Möglichkeiten, die Spiralen eskalierender Konfliktgeschichten zu unterbrechen, aus dem Scheitern und von den "Störern" zu lernen, Verstrickungen produktiv einzusetzen und interdisziplinäre Kooperation zu nutzen.
Die Arbeit mit schwierigen Kindern und Jugendlichen könnte um einiges… leichter und kreativer sein, wenn das heimliche erste Gebot von Schule seine Macht verlieren würde: Du darfst nicht versagen! Du darfst keine Fehler machen! Wenn dieser grundsätzliche Wandel sich auch in der beruflichen Haltung durchsetzen und nicht immer sanktioniert, vertuscht und vermieden würde.
Der 2. Band von Störer und Gestörte liefert Ansätze produktiver kollegialer und interdisziplinärer Zusammenarbeit exemplarisch für drei Themenbereiche: präventive Intervention im Vorschulbereich, Kooperation von Regelschule, Sonderschule und Jugendhilfe und die Bearbeitung von Migrationskonflikten.
Mit ihrem zweibändigen Werk Störer und Gestörte weisen Wolff und von Freyberg nicht nur auf die Probleme und Defizite unseres Schul- und Jugendhilfesystems hin, sondern geben kreative Strategien für deren Überwindung.
Pressestimmen: Oliver Hechler schreibt über Störer und Gestörte in der Psyche: "(So) können die Ergebnisse doch dazu beitragen, insbesondere institutionelle Veränderung zu initiieren."
Für die Zeitschrift Soziale Arbeit "zeigen die Autoren Lösungswege auf".
Manfred Gerspach fasst in Forschung Frankfurt zusammen: "Das Buch klagt nicht an, im Gegenteil - es enthält wichtige Hinweise, wie man bei richtiger Einschätzung zu konstruktiven Lösungen kommen kann, die für alle Beteiligten auch und vor allem emotionale Entlastung bereit halten." neu 24,90 € -78 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.04.2006
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783860998243
Herausgeber
Brandes & Apsel
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
296
Auflage
2
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Band 2: Konfliktgeschichten als Lernprozesse
Schlagwörter
Eltern, Schulverweigerung, nicht beschulbare Jugndliche, Schüler, Schulkonflikte, Lehrer, Schule
Thema-Inhalt
JMAF - Psychoanalyse
JMC - Entwicklungspsychologie
JNC - Pädagogische Psychologie
JMP - Psychische Störungen
Höhe
207 mm
Breite
14.5 cm
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