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Beschreibung
Bei hochbegabten Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S wird ihre Hochbegabung oft nicht erkannt, auch weil sie beim Intelligenztest im Handlungsteil AD(H)S-bedingt schlechter abschneiden. Umgekehrt kann ein hochbegabtes Kind typische AD(H)S-Symptome bisweilen über längere Zeit kompensieren, sodass auch die AD(H)S lange unentdeckt bleiben kann. Dieses Buch zeigt auf, wie Hochbegabung und AD(H)S bei Kindern und Jugendlichen erkannt werden können und wie die Betroffenen durch eine multimodale Therapie gezielt gefördert werden können. Anhand zahlreicher Fallbeispiele wird veranschaulicht, wie das Selbstwertgefühl, die soziale Kompetenz, die Schullaufbahn und die Lebensqualität sich dadurch wesentlich verbessern können. In der 2. Auflage wurden insbesondere die medikamentösen Behandlungsansätze aktualisiert. Darüber hinaus werden die möglichen Ursachen einer Zunahme von Essstörungen bei Hochbegabten mit AD(H)S thematisiert.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
30.09.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783170473065
Herausgeber
Kohlhammer
Sonderedition
Nein
Autor
Helga Simchen
Seitenanzahl
175
Auflage
2
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Lern- und Verhaltensprobleme trotz hoher Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen
Autorenporträt
Dr. med. Helga Simchen ist Kinderärztin, Neuropädiaterin, Kinder- und Jugendpsychiaterin, Psychotherapeutin sowie Verhaltens- und Familientherapeutin. Nach stationärer Tätigkeit als Oberärztin an einer Universitätsklinik war sie seit 1995 in eigener Praxis tätig.
Schlagwörter
Intelligenz, Psychische Probleme, Psychologie, Selbstwertprobleme, Verhaltensauffälligkeiten
Thema-Inhalt
MKMT3 - Psychotherapie: Kinder und Jugendliche VFJR2 - Umgang mit / Ratgeber zu Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

Hersteller: Kohlhammer W., Heßbrühlstraße 69, Stuttgart, Deutschland, 70565, produktsicherheit@kohlhammer.de, W. Kohlhammer GmbH

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