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Der Umwelt zuliebe
Engineering Education for Interdisciplinary Futures
Anette Kolmos (Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
This open access book examines the history and prospect of student-centered learning models in engineering education, including problem- and project-based learning (PBL) models, as a response to living in and with chaos. The emphasis on student-centered learning has transformed the learning paradigm and provided opportunities to design and organize new curricula and to experience educational Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
17.09.2026
Sprache
Englisch
EAN
9783032325396
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Emergent Directions in Engineering Education
Sonderedition
Nein
Autor
Anette Kolmos
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Problem- and Project-Based Learning for a Chaotic World
Schlagwörter
Open Access, Engineering education, Problem-based Learning, Project-based Learning, Curriculum development, Student-centered learning in engineering education, Project-based learning models for chaotic environments, Emotional intelligence in engineering curricula, Interdisciplinary collaboration in STEM education, Generic competencies in problem-based learning, Educational transformation through PBL models, Engineering education for climate and societal chaos, Anxiety and resilience in student learning models, Emotions in engineering, Chaos-informed pedagogy in higher education, Curriculum design for complex problem-solving, Learning across interdisciplinary boundaries in STEM, Self-awareness in engineering student development, Future-ready engineering education frameworks
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
TB - Technologie, allgemein
JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung
JNZ - Lerntechniken
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com
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