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Digitales versus analoges Schulbuch

Maxim Brnic (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Sind digitale Schulbücher analogen Schulbüchern überlegen? Dieser Frage geht die vorliegende Arbeit am Beispiel eines digitalen Mathematikschulbuchs zum Thema bedingte Wahrscheinlichkeiten nach. Im Zentrum steht der Einfluss von Erweiterungsfunktionen digitaler Schulbücher wie dynamischen Visualisierungen, integriertem Feedback und interaktiven Elementen auf den Kompetenzerwerb. Die Studie ist als quasi-experimentelle Felduntersuchung mit Prä-Post-Design angelegt. Mithilfe eines eigens entwickelten Designs wird der Einfluss der Lehrkraft systematisch minimiert, sodass Unterschiede zwischen den Untersuchungsgruppen auf den jeweiligen Ressourcentyp – digital oder analog – zurückgeführt werden können. Methodisch verbindet die Arbeit Rasch-Skalierung mit Linearen Gemischten Modellen und liefert damit zugleich einen methodischen Beitrag zur Schulbuchforschung. Die Ergebnisse zeigen, dass beide Schulbuchvarianten wirksam sind. Lernende mit der digitalen Variante erzielen jedoch signifikant größere Kompetenzzuwächse. Darüber hinaus werden individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren wie die Schulform sowie inhaltliche Unterschiede zwischen natürlichen Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten diskutiert. Die Arbeit verbindet theoretische Perspektiven aus der Schulbuchforschung und der Forschung zum Bayesianischen Denken mit schulpraktischer Relevanz und leistet damit einen differenzierten Beitrag zur empirischen Wirksamkeitsforschung digitaler Schulbücher im Mathematikunterricht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.08.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783658524630
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Maxim Brnic
Seitenanzahl
262
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine empirische Studie im Themenfeld bedingter Wahrscheinlichkeiten
Schlagwörter
Digitales Schulbuch, Digitale Medien und Werkzeuge, Bedingte Wahrscheinlichkeiten und Bayes, Visualisierungen, Wirksamkeitsforschung, Lineare Gemsichte Modelle
Thema-Inhalt
PB - Mathematik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer-Verlag GmbH, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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