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Wovon sprechen wir, wenn wir „Bildung“ sagen?

Klaus Zierer (Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Landauf, landab wird fleißig über Bildung diskutiert: Bildungsnotstand, Bildungskatastrophe, Bildungsgerechtigkeit, Bildungsungleichheiten, Bildungsbenachteiligung, Bildungsverlauf, Bildungssystem, Bildungsketten, Bildungsbericht und viele weitere Begriffe tauchen im Diskurs auf. Wie selbstverständlich wird dabei vorausgesetzt, was Bildung meint. Aber so selbstverständlich ist das nicht. Denn der Bildungsbegriff selbst ist alles andere als eindeutig definiert. Wovon sprechen wir, wenn wir „Bildung“ sagen? Diese Frage ist daher Ausgangspunkt des Buches, das in Form eines Essays verfasst ist. Ziel ist es, den Diskurs zu einem der wichtigsten Gesellschaftsthemen unserer Zeit mit Reflexionen zu bereichern, das sich angesichts Digitalisierung, sozialer Verwerfungen und globaler Krisen mehr denn je spannungsreich zeigt und insofern herausgefordert ist. Nämlich: Bildung. Mit einem Geleitwort von Julia Ruhs
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.09.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783818801458
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Autor
Klaus Zierer
Seitenanzahl
192
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Auch ein Essay
Schlagwörter
Bildung, Bildungsbegriff, Bildungstheorie, Bildungsphilosophie, Menschenbild, ganzheitliche Bildung, Persönlichkeitsbildung, Kompetenz und Haltung, Bildung und Kultur, Kohärenz, Bildungserleben, Bildungsprozesse, Bildungsebenen, Post-PISA-Bildung, Kritik an Kompetenzorientierung, pädagogische Anthropologie, Allgemeine Erziehungswissenschaft
Höhe
190 mm
Breite
12 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, 48159, info@waxmann.com

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