Bis zu 50 % günstiger als neu
3 Jahre rebuy Garantie
Professionelles Refurbishment
ElektronikMedien
Tipps & News
AppleAlle anzeigen
TabletsAlle anzeigen
HandyAlle anzeigen
Fairphone
AppleAlle anzeigen
iPhone Air GenerationiPhone Duo Generation
GoogleAlle anzeigen
Pixel Fold
HonorAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
NothingAlle anzeigen
OnePlusAlle anzeigen
OnePlus 11 GenerationOnePlus 12 Generation
SamsungAlle anzeigen
SonyAlle anzeigen
Weitere Modelle
XiaomiAlle anzeigen
Weitere Modelle
Tablets & eBook ReaderAlle anzeigen
GoogleKobo
AppleAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
MatePad Pro Serie
MicrosoftAlle anzeigen
XiaomiAlle anzeigen
Kameras & ZubehörAlle anzeigen
ObjektiveAlle anzeigen
Samyang
System & SpiegelreflexAlle anzeigen
CanonAlle anzeigen
FujifilmAlle anzeigen
OlympusAlle anzeigen
PanasonicAlle anzeigen
SonyAlle anzeigen
WearablesAlle anzeigen
Fitness TrackerAlle anzeigen
SmartwatchesAlle anzeigen
Xiaomi
Konsolen & ZubehörAlle anzeigen
Lenovo Legion GoMSI Claw
NintendoAlle anzeigen
Nintendo Switch Lite
PlayStationAlle anzeigen
XboxAlle anzeigen
Audio & HiFiAlle anzeigen
KopfhörerAlle anzeigen
FairphoneGoogle
LautsprecherAlle anzeigen
GoogleYamahatonies
iPodAlle anzeigen

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

21 Tage Widerrufsrecht

Relationships among Children in the First Three Years of Life

Kornelia Schneider, Wiebke Wüstenberg (Gebundene Ausgabe, Englisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
This book explores how young children in daycare develop relationships, offering insights into the lived experiences of infants and toddlers. It draws on original research and international studies, using accessible language, examples and photos to illustrate toddlers' interactions and their embodied language of relationships, group-building, and friendship. The first chapter outlines ten reasons…  to focus on toddler relationships, discussing the theoretical and scientific foundations of peer interactions through social-constructivist theories, participative observation and the capability or agency concept. Subsequent chapters address the relational skills of children from birth, illustrating how they create a rich world in their unique “toddler style”, develop relationships in pairs, build groups and form friendships. From strategies like gaze, smile, vocalizing and touch to choosing preferred peers or initiating group games, their social capabilities evolve with age and familiarity. The final chapter examines peer relationships in childcare situations and offers practical ideas for educational professionals to support these interactions. Through everyday examples, the book highlights the playful nature of toddlers' connections and the sense of togetherness they create.
Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
ab 8,99 €
Derzeit nicht verfügbar
Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

21 Tage Widerrufsrecht

Technische Daten


Erscheinungsdatum
23.11.2026
Sprache
Englisch
EAN
9783032401748
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Policy and Pedagogy with Under-three Year Olds: Cross-disciplinary Insights and Innovations
Sonderedition
Nein
Autor
Kornelia Schneider, Wiebke Wüstenberg
Seitenanzahl
423
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Insights from Research and Practice

Auf gebrauchten Artikeln oder Originalverpackungen sichtbare Umwelt-, Nachhaltigkeits- oder Zertifizierungsangaben stammen aus der ursprünglichen Herstellerkennzeichnung. Sie stellen keine eigene aktuelle Umwelt- oder Nachhaltigkeitsaussage von rebuy dar. Maßgeblich für das Angebot sind ausschließlich die von rebuy in der Artikelbeschreibung angegebenen Produkteigenschaften.

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com

-.-
Leider noch keine Bewertungen
Leider noch keine Bewertungen
Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!
Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!