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Beschreibung
Obwohl das Kontroversitätsprinzip als zentrales Leitprinzip von Politischer Bildung etabliert ist, liegen bislang nur begrenzte empirische Erkenntnisse über dessen konkrete Umsetzung in der Unterrichtspraxis vor. An dieses Desiderat knüpft die vorliegende Studie an. Robert Hummer untersucht darin, welche subjektiven Erfahrungen und Denkweisen praktizierende Politiklehrkräfte mit dem… Kontroversitätsprinzip verbinden. Zentrales Ergebnis der Studie ist eine datenbasiert entwickelte Typologie kontroverser Unterrichtsepisoden. Diese unterscheidet zwischen systematischer, präventiver, spontaner und blockierter Kontroversität und eröffnet damit differenzierte Einblicke in die Ausgestaltung kontroversitätsbezogener Unterrichtspraktiken. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
28.11.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783658534738
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Citizenship. Studien zur Politischen Bildung
Sonderedition
Nein
Autor
Robert Hummer
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Das Kontroversitätsprinzip zwischen politikdidaktischen Ansprüchen und praxisbezogenen Realisierungen
Schlagwörter
Demokratiebildung, Politikdidaktik, Politische Bildung, Beutelsbacher Konsens, Populismus, Kontroversität
Thema-Inhalt
JND - Bildungssysteme und -strukturen
JNL - Schulen und Vorschulen
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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