KlasseFrauen

01.04.2004

Deutsch

9783899650686

VSA

Nein

Felizitas Pokora

176

1

Taschenbuch

Wie Lebensformen und Ressourcen den Lebensstil beeinflussen

Dr. Felizitas Pokora ist Diplom-Pädagogin, Schwerpunkt Erwachsenenbildung. Ihre Schwerpunkte sind Qualitäts-/Organisations- und Personalentwicklung sowie Gender (siehe auch www.convergencia.de).

Familie, Lebensstil, Frau, Benachteiligung

JBSF - Gender Studies: Gruppen JHBS - Soziologie: Sport und Freizeit JHBL - Soziologie: Arbeit und Beruf JBFA - Soziale Diskriminierung und Gleichbehandlung JHBK - Soziologie: Familie und Beziehungen

Einleitung 1. "Wir Frauen" heute: Was vereint, was differenziert? Ein Überblick in Zahlen 1.1 Lebensformen, Bildung, Erwerbsarbeit. und geschlechtliche Arbeitsteilung 1.2 Freizeit- und Konsumverhalten 1.2.1 Freizeitgestaltung: Zwischen privatem Rückzug und öffentlicher Präsentation 1.2.2 Konsum: Was ist bestimmend, Lust oder Preis? 1.3 Resümee: Gemeinsamkeit geschlechtliche Arbeitsteilung, große Differenzen hinsichtlich Bildung und Einkommen 2. Das gendersensible Lebensstilkonzept: eine Synthese aus Lebensstilforschung und dem Konzept der doppelten Vergesellschaftung 2.1 Entwicklung der soziologischen Lebensstilforschung 2.1.1 Georg Simmel: Geschlechtsspezifische Ausgangsbedingungen 2.1.2 Max Weber: Lebensstile als Präsentation des Standes 2.1.3 Thorstein Veblen: Demonstrativer Konsum und die Fragwürdigkeit des gesellschaftlich gering bewerteten Status der Frau 2.1.4 Marianne Weber: Die kulturelle Leistung der Frau 2.1.5 Hans-Peter Müller: Lebensform als Kategorie im Lebensstilkonzept 2.1.6 Pierre Bourdieu: Lebensstil als Performanz von Klasse und Geschlecht 2.1.7 Annette Spellerberg: Private Reproduktionsarbeit beeinflusst den Lebensstil 2.1.8 Werner Georg: Geschlecht als Kategorie in der Lebensstilforschung 2.2 Erforschung schichtspezifischer Differenzen zwischen Frauen aus Sicht der Frauenforschung 2.2.1 Ulrike Prokop: Schichtspezifische Unterschiede in der Alltagspraxis 2.2.2 Regina Becker-Schmidt: Doppelorientierung und Doppelbelastung. Das Konzept der doppelten Vergesellschaftung von Frauen 2.2.3 Karin Gottschall: Wie gendersensibel ist die deutsche Ungleichheitsforschung? 2.3 Ein gendersensibles Lebensstilkonzept zur Erforschung der sozialen Ungleichheiten zwischen Frauen 3. Empirische Umsetzung des Lebensstilkonzepts: Untersuchungsmethode 4. Welche Auswirkungen haben die Lebensformen auf den Lebensstil? 4.1 Annäherungen an männliche Alltagspraxis: Alleinlebende Frauen 4.2 Verhandlungsspielraum für das tägliche Geschlechterarrangement: Frauen in kinderlosen Partnerschaften 4.3 Familie ohne Beziehungsarbeit: Alleinerziehende 4.4 Managerinnen des "Projekts Familie": verheiratete Mütter 4.5 Zeitnutzung im Spannungsfeld beruflicher, familialer und persönlicher Interessen 4.6 Auswirkungen unterschiedlicher Lebensformen und Ressourcen: Selbst- versus Fremdbestimmung 5. Einkommen, kulturelles Kapital und Lebensformen als Basis des Lebensstils 5.1 Der Einfluss von Lebensform, Bildung und Einkommen 5.2 Dem Einkommensniveau entsprechendes Konsumverhalten 5.2.1 Ernährung: Satt werden versus Genuss 5.2.2 Kleidung: Notwendigkeit versus Stil 5.3 Freizeitverhalten und Kulturkonsum: privates Glück versus exklusive Statusdemonstration 5.4 Entscheidend für die Differenzen der Lebensstile ist die Summe zweier Faktoren: Kinder und Einkommen 6. Selbstbestimmter Lebensstil – eine moderne Ressource für hochqualifizierte und kinderlose Frauen? Literatur Graphiken und Tabellen