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  • Könnte ein Mängelexemplar sein oder ein abweichendes Cover haben (z. B. Clubausgaben)
  • Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Die Lehr-Lern-Forschung boomt. In ihrem Standardwerk haben Karl Josef Klauer und Detlev Leutner, bei Pädagogen und Psychologen gleichermaßen anerkannt, alles Wesentliche zur Instruktionspsychologie zusammengetragen. Sie stellen ein Lehr-Lern-Konzept vor, das die vorhandenen Phänomene erklärt und zeigt, wie man die Lehr-Lern-Prozesse möglichst günstig steuert. Das alles geschieht auf der Grundlage der kognitivistisch orientierten Psychologie mit ihren Modellen der Informationsverarbeitung und auf dem aktuellen Stand der Forschung. Komplett überarbeitet bietet die 2. Auflage zusätzlich ein Glossar zum Nachschlagen der wichtigsten Fachbegriffe. Aus dem Inhalt: • Lehrzieldefinition • Curriculumkonstruktion • Planung und Durchführung der Instruktion • Lehrmethoden und Lernwege • Lernen mit neuen Medien • Lernerfolgsmessung
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
07.03.2012
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783621276672
Herausgeber
Julius Beltz GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Autor
Karl Josef Klauer, Detlev Leutner
Seitenanzahl
256
Auflage
2
Einbandart
Gebundene Ausgabe

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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