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Der Umwelt zuliebe
Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept
Günther Harsch, Rebekka Heimann (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Das Buch beschreibt einen didaktischen Zugang zur Einführung der Organischen Chemie. Dabei greift es auf das Konzept einer phänomenologisch-integrativen Wissensverarbeitung (PIN) zurück, das die Gemeinsamkeiten von Substanzen im Verhalten (Ordnen der Phänomene) herausstellt, um daraus strukturelle Gemeinsamkeiten (vernetztes Denken) zu erarbeiten. Chemielehrerinnen und -lehrer können anhand dieses… Buches für die Sekundarstufe II und bei einer frühzeitigen Einführung der Organischen Chemie auch für die Sekundarstufe I neue Wege erarbeiten, die Schülerinnen und Schüler an der faszinierenden Genese von Erkenntnissen teilhaben zu lassen. Selbstverständlich können auch zunächst nur Mosaikbausteine des Konzeptes in den bestehenden Unterrichtsplan eingebaut werden, die dann bei Erfolg erweiterbar sind. Die Lehramtsstudierenden erarbeiten sich mit dem Buch die schulpraktischen Grundlagen der Organischen Chemie 74,99 €
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
25.01.2000
Sprache
Deutsch
EAN
9783540670322
Herausgeber
Springer Berlin
Sonderedition
Nein
Autor
Günther Harsch, Rebekka Heimann
Seitenanzahl
408
Auflage
1998
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Vom Ordnen der Phänomene zum vernetzten Denken
Schlagwörter
3528068760, Alkane, Alkene, Aminosäure, aromatische Verbindung, Chemieunterricht, Didaktik, Ether, Fette, Kohlenhydrat, Kohlenhydrate, Naturstoff, organische Chemie, Protein, Seife, Synthese
Thema-Inhalt
PNN - Organische Chemie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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