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Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht
Christoph Kühberger, Elfriede Windischbauer (Broschiert, Deutsch)
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Sehr guter Zustand: leichte Gebrauchsspuren vorhanden z.B. mit vereinzelten Knicken, Markierungen oder mit Gebrauchsspuren am Cover Gut als Geschenk geeignet
Beschreibung
Geschichtsunterricht findet in heterogenen Gruppen statt: Schülerinnen und Schüler haben unterschiedliche Interessen, Lerntempi, Begabungen, Schwächen und Bedürfnisse, sie verfügen über unterschiedliche Lesefähigkeit und Motivation. Wie kann ein Geschichtsunterricht gelingen, der diese heterogenen Voraussetzungen berücksichtigt, gleichzeitig aber auch curricularen Vorgaben, bestehenden schulischen… Strukturen und gesellschaftlichen Erwartungen gerecht wird? Dieser Band reflektiert zunächst den pädagogischen Diskurs über Individualisierung und Differenzierung aus geschichtsdidaktischer Sicht. Zahlreiche kommentierte Unterrichtsbeispiele zeigen Möglichkeiten für einen offenen Unterricht und sollen zur eigenen Gestaltung entsprechender Aufgaben anregen. Der Schwerpunkt der vorliegenden Praxisbeispiele für einen individualisierenden Unterricht liegt - unter dem Eindruck der aktuellen geschichtsdidaktischen Debatten - auf der Entwicklung von historischen Kompetenzen. neu 26,80 € -48 %*
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* Spare 48 % gegenüber Neuware
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.12.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783899747386
Herausgeber
Wochenschau Verlag
Serien- oder Bandtitel
Geschichte unterrichten
Sonderedition
Nein
Autor
Christoph Kühberger, Elfriede Windischbauer
Seitenanzahl
160
Auflage
2
Einbandart
Broschiert
Hersteller: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-1838, Frankfurt, Deutschland, 60489, info@wochenschau-verlag.de, Wochenschau Verlag
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