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Literaturdidaktik im Zeichen von Kompetenzorientierung und Empirie
Clemens Kammler (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Die in diesem Band versammelten vierzehn Beiträge stellen eine Zwischenbilanz der kontroversen Diskussionen zu den Schlagworten Kompetenzorientierung und Empirie dar, die im Arbeitskreis für Literaturdidaktik im Symposion Deutschdidaktik seit der ersten PISA-Studie geführt wurden. Es werden Probleme und Chancen der theoretischen (Neu)Ansätze aufgezeigt, die durch jene Debatten initiiert wurden.… Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf den interdisziplinären Forschungsinitiativen, die die Literaturdidaktik seither vorangetrieben haben. Die Beiträge des ersten Teils konzentrieren sich maßgeblich auf Perspektiven und Probleme der Konzeptualisierung literarischer Kompetenz; die Beiträge des zweiten Teils zeigen Perspektiven und Probleme der Messung und Förderung literarischer Kompetenz auf. Ziel des Bandes ist es, die literaturdidaktische Debatte darum zu intensivieren und diesbezügliche Forschungsverbünde anzuregen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
28.02.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783931240714
Herausgeber
Fillibach
Serien- oder Bandtitel
Schriftenreihe des Arbeitskreises Literaturdidaktik im Symposion Deutschdidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Clemens Kammler
Seitenanzahl
316
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
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