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Beschreibung
Jugendgewalt - Ist Konfrontative Pädagogik eine Lösung? Spektakuläre Gewalttaten Jugendlicher erregen immer wieder die mediale Öffentlichkeit und hinterlassen oftmals ein Gefühl von Rat- und Hilflosigkeit. Insbesondere bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund kommen pädagogische Fachkräfte schnell an ihre Grenzen. Ein Grund liegt daran, dass sich diese Jugendlichen vorwiegend auf die Besonderheiten ihrer kulturellen Identität beziehen. Der Wert der Ehre ist hierbei besonders ausschlaggebend. Gewaltanwendungen, physischer und psychischer Art, sind oftmals gewählte “Konfliktlösungsstrategien”. Hier sucht der Text Anknüpfungspunkte zur Arbeit mit türkeistämmigen Jugendlichen und findet sie in der Konfrontativen Pädagogik. Diese versucht die Selbstverantwortung der Jugendlichen zu fördern. Die Konfrontative Pädagogik kann in unterschiedlichen Settings umgesetzt werden: im Rahmen von Gruppensituation oder im Einzelfall im Kontext von freiwilliger Beratung, bei Regelbrüchen oder Auflagen. Des Weiteren ist der Ansatz der Konfrontation in alltagspraktischen Handlungen durchaus sinnvoll. In diesem Text liegt der Schwerpunkt auf der Konfrontativen Gesprächsführung.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
21.03.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783862261314
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Centaurus Paper Apps
Sonderedition
Nein
Autor
Ahmet Toprak, Marlene Alshut, Nilüfer Keskin
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Intervention durch Konfrontation
Bandzählung
16
Schlagwörter
Gewalt, Jugendliche, Jugendlichen mit Migrationshintergrund, Selbstverantwortung, kulturelle Identität, Konfrontative Pädagogik
Thema-Inhalt
JBFH - Migration, Einwanderung und Auswanderung RGCG - Bevölkerung und Migrationsgeographie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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