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Der Umwelt zuliebe

Optischer Zustand
Beschreibung
Im Grenzbereich zwischen Literatur und Wissenschaft ist das Konzept einer narrativen Heilpädagogik angesiedelt: Während es in der Heil- und Sonderpädagogik um Praxis und Theorie von Bildung und Erziehung unter erschwerten Bedingungen geht, schildern literarische Texte erzählter Behinderung Erfahrungen von Personen mit besonderen Bedürfnissen. Das Zusammenleben von Betroffenen und ihren Angehörigen, von Beteiligten und Aussenstehenden, von Bezugs- und Fachpersonen ist charakterisiert durch Vielfalt wie durch Einmaligkeit und entzieht sich verallgemeinernden Aussagen, wie sie für wissenschaftliche Texte charakteristisch sind; literarische Texte vermitteln im Gegensatz dazu individuelle Erfahrungen von Personen in ihrer Komplexität, stellen sie in einen Erzählkontext und gewinnen dadurch Authentizität und Differenziertheit. Erzählte Behinderung erschliesst Lebenssituationen von Menschen mit Behinderung; Grundlagen und Beispiele dazu vermittelt die einführende Darstellung narrativer Heilpädagogik.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.11.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783258076638
Herausgeber
Haupt Verlag
Serien- oder Bandtitel
Lernen ermöglichen – Entwicklung fördern. Basler Beiträge zur Speziellen Pädagogik und Psychologie
Sonderedition
Nein
Autor
Johannes Gruntz-Stoll
Seitenanzahl
204
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch

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