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Beschreibung
Frauen in der Schulleitung sind nicht nur unterrepräsentiert, sondern es zeigt sich auch ein Ost-West-Gefälle und im Westen zusätzlich ein Nord-Süd-Gefälle. Wie sehen die Erfolgskonzepte von Schulleiterinnen aus? Auf der Grundlage biographischer Interviews wird hier das Gelingen des Aufstiegs ausgeleuchtet. Untersucht werden dazu die vorgefundenen Bedingungen, die persönliche Aufstiegsbereitschaft bis hin zur Einstellung zu Macht. Ergänzt wird die Untersuchung durch Daten aller Bundesländer nach Schulformen gegliedert, seit der Wende bis 2007. Aus dem Inhalt: Geschichte des Schulleiterinnenberufs Bundesweite Verteilung nach Bundesländern, Schulformen und Geschlecht Aufstiegsbereitschaft und -bedingungen Biographische Dimensionen im Leitungshandeln und in der Schulentwicklung Einstellungen zur Macht der Schulleitung Die Reihe Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft wird
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
22.10.2008
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783866491724
Herausgeber
Verlag Barbara Budrich
Serien- oder Bandtitel
Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft
Sonderedition
Nein
Autor
Mechthild von Lutzau
Seitenanzahl
362
Auflage
1

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