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Lernen und Lehren im Sachunterricht
Hartmut Giest Hartmut Giest (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Beschreibung
Unterricht ist stets an die pädagogische Interaktion von Lernen und Lehren gebunden. Lernen entspricht nach aktueller Auffassung einem Akt/ Prozess der (mentalen) Konstruktion, wogegen Lehren die Aufgabe der Instruktion erfüllt. Konstruktion und Instruktion können je nach zugrunde liegender Lernauffassung unterschiedlich betont, ja als sich gegenseitig ausschließend betrachtet werden.
Der… vorliegende Band wendet sich gegen eine vereinfachende Gegenüberstellung von Instruktion versus Konstruktion. Auf dem Hintergrund aktueller lerntheoretischer Ansätze und empirischer Befunde der Unterrichts- und fachdidaktischen Forschung wird vorgeschlagen, von der Grundauffassung „Konstruktion durch Instruktion“ auszugehen und diese den Forschungsarbeiten zur Didaktik des Sachunterrichts zugrunde zu legen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.03.2012
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783781518513
Herausgeber
Verlag Julius Klinkhardt
Serien- oder Bandtitel
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
Sonderedition
Nein
Autor
Hartmut Giest Hartmut Giest
Seitenanzahl
208
Einbandart
Unbekannter Einband
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