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Bewegung und Lagerung im Unterricht mit schwerstbehinderten Kindern

Ingeborg Hedderich, Elisabeth Dehlinger (Taschenbuch, Deutsch)

Optischer Zustand
  • Sehr guter Zustand: leichte Gebrauchsspuren vorhanden
  • z.B. mit vereinzelten Knicken, Markierungen oder mit Gebrauchsspuren am Cover
  • Gut als Geschenk geeignet
Beschreibung
Bei Kindern mit schwersten Behinderungen ergibt sich sehr schnell eine Art Abhängigkeitsverhältnis zwischen Lehrerin und Schüler. Die Lehrerin bewegt, lagert und pflegt den Schüler während des Unterrichts - der Schüler läßt sich bewegen, lagern und pflegen. Wenn wir jedoch an das Ziel einer selbstbestimmten Lebensführung denken, müssen wir dem Schüler auch im Unterricht die Möglichkeit geben,…  seinen motorischen Handlungsspielraum zu erweitern. In diesem Buch werden die Bewegungsstörungen, die bei Kindern mit schwersten Behinderungen auftreten können, anhand der Infantilen Cerebralparese exemplarisch aufgezeigt. Anschließend wird dargelegt, wie therapeutische und pädagogische Inhalte im Unterricht miteinander verknüpft werden können. Ein breit angelegter Praxisteil illustriert anhand von Fotos, wie bewegungsunterstützende Maßnahmen in den Unterricht einfließen können.
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Details


Erscheinungsdatum
01.01.1998
Sprache
Deutsch
EAN
9783497014699
Herausgeber
Ernst Reinhardt Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Ingeborg Hedderich, Elisabeth Dehlinger
Seitenanzahl
126
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
zerebralparese, körperbehindertenpädagogik, mehrfachbehinderung, bewegungsgestörtes kind, körperbehinderung, heilpädagogik
Thema-Inhalt
JNS - Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Höhe
213 mm
Breite
13.4 cm

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Hersteller: Reinhardt Ernst, info@reinhardt-verlag.de, Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG

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