Immer mehr Eltern suchen Beratung, weil sie ihr Kind für hochbegabt halten. Empirische Untersuchungen, inwieweit sich diese Kinder im Ausmaß und in der Art ihrer Verhaltensauffälligkeiten von normalbegabten Kindern Beratung suchender Eltern unterscheiden, fehlen bislang allerdings weitgehend. Die vorliegende Studie zeigt, dass hochbegabte Kinder häufiger Konflikte mit ihren Lehrerinnen haben,… Mehr zeigen sozial isolierter sind und weniger gerne zur Schule gehen. Die Ergebnisse weisen auf situationsspezifisch auffälliges Verhalten hochbegabter Kinder in der Schule hin. In der Beratung sollte daher auf die Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule besonderer Wert gelegt werden. Die gezielte Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte kann helfen, das Entstehen eines Teufelskreises zu vermeiden. Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.07.2007

Sprache

Deutsch

EAN

9783825805050

Herausgeber

LIT

Sonderedition

Nein

Autor

Letizia Gauck

Seitenanzahl

208

Auflage

Einbandart

Taschenbuch

Buch Untertitel

Eine empirische Untersuchung

Schlagwörter

Beratung, Schule, Hochbegabung, Eltern, Verhaltensauffälligkeiten

Höhe

210 mm

Breite

14.7 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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