Perspektive Studienqualität

01.11.2009

Deutsch

9783763942404

wbv Media

Nein

279

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Taschenbuch

Themen und Forschungsergebnisse der HIS-Fachtagung Studienqualität

Die HIS Hochschul-Informations-System GmbH unterstützt die Hochschulen sowie die staatliche Hochschulpolitik im Bereich Hochschul-IT als Softwarehaus der Hochschulverwaltungen, im Sektor Hochschulforschung in Form von empirischen Untersuchungen und andere

Hochschulforschung, Hochschulentwicklung

Inhaltsverzeichnis des Buches A 40 Jahre HIS - Festakt in der Hochschule für Musik und Theater Hannover am 26. März 2009 Prof. Dr. Martin Leitner (Geschäftsführer HIS GmbH): Begrüßung Stephan Weil (Oberbürgermeister von Hannover): Grußwort Lutz Stratmann (Niedersächsischer Minister für Wissenschaft und Kultur): Nach der Föderalismusreform: Gewachsener Einfluss der Länder bei der Steigerung der Studienqualität? Prof. Dr. Margret Wintermantel (Präsidentin der Hochschulrektorenkonferenz): Studienqualität und Hochschulreform - ein Gegensatz? Dr. Wilhelm Krull (Generalsekretär der VolkswagenStiftung): Die deutsche Stiftungslandschaft und ihre Anreize für mehr Qualität in Forschung und Lehre Cornelia Quennet-Thielen (Staatssekretärin im Bundesministerium für Bildung und Forschung): Welchen Beitrag kann der Bund zur Steigerung der Studienqualität leisten? Prof. Dr. Jürgen Enders (Direktor des Center for Higher Education Policy Studies): Festvortrag: Studienqualität und Bologna - Wo geht die Reise hin? B Fachtagung "Studienqualität" am 25. und 26. März 2009 in Hannover I. Eröffnungsvortrag Uwe Schimank: Humboldt in Bologna - falscher Mann am falschen Ort? II. Studienqualität und Kompetenzen Hildegard Schaeper, Johannes Wildt: Kompetenzziele des Studiums, Kompetenzerwerb von Studierenden, Kompetenzorientierung der Lehre Edith Braun: Kompetenzorientierte Lehrveranstaltungsevaluation: Gestaltungsmöglichkeiten und Implikationen III. Die vernetzte Hochschule - integrierte Webanwendungen als Motor für die Studienqualität Gerhard Schneider: Identity Management auf der Basis von HIS - ein Beitrag zur Verbesserung der Studienqualität Peter Schirmbacher: Lernmanagementsysteme - Bestandteil des integrierten Informationsmanagements einer Hochschule Uwe Hübner: Hochschul-IT - Motor für das Qualitätsmanagement und Navigationshilfe für die Fahrt durch die Prozesslandschaft IV. Studienqualität im Kontext nachfrageorientierter Hochschulfinanzierung Stefan Bienefeld: Money makes the world go around!? - Überlegungen zum Zusammenhang von nachfrageorientierter Hochschulfinanzierung und Studienqualität Michael Jaeger, Janka Willige: Führen Studiengebühren zu einer Steigerung der Studienqualität? Empirische Anhaltspunkte aus Studierendensicht Hans Vossensteyn: Demand Driven Funding and Quality in Higher Education V. Studienqualität und Studienerfolg: Chancen und Risiken gestufter Studiengänge - eine Zwischenbilanz Hans Pechar: Bologna als Reformmotor - zur Implementierung gestufter Studiengänge in Österreich Peter Zervakis: Prioritäten für die Weiterentwicklung von Bachelor- und Master-Studiengängen in Deutschland Tino Bargel: Chancen und Risiken gestufter Studiengänge - eine Zwischenbilanz. Welcher Studierendentypus wird im Bachelor-Studium begünstigt? Christoph Heine, Ulrich Heublein: Chancen und Risiken gestufter Studiengänge: Studienbedingungen und Lehrkultur im Bachelor-Studium VI. Studierende als Kunden!? Lars Degenhardt, Thomas Schröder: Studierende als Kunden - Kulturwandel oder Modeerscheinung? Volker Ronge: Bildungskunden - ein Missverständnis Markus Voeth: Studierende an deutschen Universitäten - von ungeliebten Leistungsempfängern zu umworbenen Kunden VII. Studienqualität und Berufserfolg Michael Grotheer: Studienqualität, berufliche Einstiege und Berufserfolg von Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen - eine Analyse der Arbeitsmarktchancen der Absolventenkohorten von 1997, 2001 und 2005 Hans Heijke, Christoph Meng: Discipline-specific and Academic Competencies of the Higher Educated: their Value in the Labour Market and their Acquisition in Education

270 mm

20 cm