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Bausteine beruflichen Lernens im Bereich "Arbeit und Technik"

Jörg-Peter Pahl (Gebundene Ausgabe, Deutsch)

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Beschreibung
Die Autoren grenzen die aktuell diskutierten Bezugswissenschaften für angehende Berufsschullehrer gegeneinander ab. Dabei plädieren sie für die Einführung einer Berufs(feld)wissenschaft, die sie den herkömmlichen Ingenieurswissenschaften gegenüberstellen. Bei den didaktischen Ansätzen unterscheiden sie sowohl geschlossene als auch offene Curricula, sowie herkömmliche Unterrichtsfächer von ganzheitlichen Lernfeldern. Didaktische Komponenten für die Unterrichtsvorbereitung und verschiedene Ansätze der Unterrichtsplanung ergänzen die theoretische Diskussion. Im letzten Kapitel stellen sie verschiedene Modelle zur Unterrichtsnachbereitung vor. Ergänzt wird diese Auseinandersetzung mit den Grundlagen durch Teil 2: Methodische Grundlegungen und Konzeptionen (978-3-7639-3573-4).
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.11.2007
Sprache
Deutsch
EAN
9783763935727
Herausgeber
wbv Media
Sonderedition
Nein
Autor
Jörg-Peter Pahl
Seitenanzahl
276
Auflage
3
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Teil 1: Berufswissenschaftliche Grundlegungen, didaktische Elemente und Unterrichtsplanung
Autorenporträt
Jörg-Peter Pahl ist emeritierter Professor am Institut für Berufliche Fachrichtungen der TU Dresden. Alfred Ruppel ist am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg tätig, wo er das Projekt "Umstrukturierung der berufsbildenden Schul
Schlagwörter
Methodik, Didaktik, Schulische Berufsausbildung in technischen Berufen, Didaktik der technischen Berufsausbildung, Berufsschullehrer, Arbeit, Technik, Lernfeld, Fachrichtung, Komplexität, Berufliche Fachrichtungen, Unterrichtsplanung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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