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Lehrerbildung auf dem Prüfstand
Friedrich Buchberger, Viljo Kohonen, Hannele Niemi (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Beschreibung
Angesichts der Komplexität und der Schnelllebigkeit gesellschaftlicher Prozesse, welche sich in besonderem Maße auf die Zielsetzung und Anlage von Bildung auswirken, nimmt die Grundlagenforschung auch im Bereich des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten einen zunehmenden Stellenwert ein. Die Ergebnisse dieser Forschung sollen jedoch nicht nur eine Planungsgrundlage für… zentrale Einrichtungen darstellen, sondern darüber hinaus Impulse für zukunftsorientierte Entscheidungen auf allen Ebenen pädagogischen Handelns liefern.Die vorliegende Publikationsreihe zielt daher darauf ab, möglichst allen von Bildung Betroffenen jene Information zur Verfügung zu stellen, welche eine konstruktive Beteiligung an schulischen Entwicklungen ermöglicht. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
03.01.1996
Sprache
Deutsch
EAN
9783706511292
Herausgeber
Studien Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Friedrich Buchberger, Viljo Kohonen, Hannele Niemi
Seitenanzahl
144
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Beschreibung und Evaluation von Programmen der Lehrerbildung in Finnland und Österreich
Schlagwörter
Universität, Pädagogische Akademie, Klassenlehrerausbildung, Salzburg, Jyväskylä
Thema-Inhalt
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
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