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Kunstpädagogik und Biografie

Georg Peez (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Wodurch zeichnen sich Lehrerinnen und Lehrer des Faches „Kunst“ an allgemein bildenden Schulen aus? Gibt es Gemeinsamkeiten und charakteristische Prägungen über Altersgruppen und Schulstufen hinweg? Diese empirische Studie untersucht die Frage nach den Merkmalen von Kunstpädagog/inn/en. Hierfür erzählten über 50 Kunstlehrende, wie der eigene Lebenslauf, die Berufswahl und die derzeitige Berufsausübung zusammenhängen. Die autobiografisch-narrativen Interviews sind vollständig dokumentiert; einschließlich eines fotografisch festgehaltenen Objekts aus dem Leben der Befragten. – In jeder Biografie sind gesellschaftlich-kulturelle Strukturen und subjektive Sinnkonstruktionen eng miteinander verwoben. Sowohl in Einzelfall-Analysen als auch in der Typisierung des Exemplarischen dieses Berufsstandes der Kunstlehrerinnen und Kunstlehrer werden beide Ebenen berücksichtigt. Die Untersuchung leistet somit einen Beitrag zur Professionalisierung in der Kunstpädagogik, denn in unserer reflexiven Moderne ist es notwendig, sich über die Merkmale der eigenen Profession Aufklärung zu verschaffen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.05.2009
Sprache
Deutsch
EAN
9783867360678
Herausgeber
kopaed
Sonderedition
Nein
Autor
Georg Peez
Seitenanzahl
795
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
52 Kunstlehrerinnen und Kunstlehrer erzählen aus ihrem Leben. Professionsforschung mittels autobiografisch-narrativer Interviews
Schlagwörter
Kunstdidaktik, Kunstpädagogik, Profession, Kunst
Thema-Inhalt
A - Kunst
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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