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Bildungserfahrungen an Montessorischulen

Sylva Liebenwein, Heiner Barz, Dirk Randoll (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines ‚inneren Bauplans‘ des Kindes sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lernbegleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden Schülerinnen, Schülern und deren Eltern Fragen zur Bewertung des Unterrichts und des Schulklimas vorgelegt. In Form von intensiven Interviews und mit über 600 Fragebögen ist eine empirische Datenlage entstanden, die es in den Debatten um Reformpädagogik bisher nicht gab. Der Band dokumentiert zentrale Ergebnisse und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montessorischulen und deren Konzept.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
28.11.2012
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783531185071
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Sylva Liebenwein, Heiner Barz, Dirk Randoll
Seitenanzahl
270
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer Vieweg, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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