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Rechenschwäche - Rechenstörung - Dyskalkulie
(Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Das Buch bietet einen Überblick über den derzeitigen Stand der Forschung im Bereich Rechenschwäche – Dyskalkulie in Österreich, der Schweiz und in Deutschland.
Dabei wird zunächst versucht, Orientierungshilfen im Definitionswirrwarr von Rechenschwäche, Rechenstörung, Rechenschwierigkeiten und Dyskalkulie anzubieten. Auch wird der bisher leider noch nicht vollständig zu beantwortenden Frage… nachgegangen, welche kognitiven Fähigkeiten und Fertigkeiten welchen mathematischen Leistungen zugrunde liegen.
Möglichkeiten zur frühzeitigen Erkennung einer Rechenschwäche – Dyskalkulie werden vorgestellt, um betroffenen Kindern so bald wie möglich fördernde Angebote zukommen lassen zu können. Von Seiten der Mathematikdidaktik wird aufgezeigt, wie Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte vorgebeugt werden kann. Durchaus praxisorientiert werden Angebote zu Prävention und/oder Förderung vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe vorgestellt.
In der Publikation finden sich Artikel von praktisch allen wichtigen Autoren, so unter anderem von Karlheinz Barth, Christina Buchner, Michael Gaidoschik, Bernd Ganser, Wilhelm Hitzler, Karin Landerl, Jens Holger Lorenz, Wilhelm Schipper, Margret Schmassmann. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.2003
Sprache
Deutsch
EAN
9783701174782
Herausgeber
Leykam
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
256
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Erkennung - Prävention - Förderung
Autorenporträt
Friederike Lenart, Professorin für Didaktik an der Pädagogischen Akademie Graz-Eggenberg;
Norbert Holzer, Sonderschul- und Integrationslehrer, Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Akademie Graz-Eggenberg;
Dr. Hubert Schaupp, Humanwissenschaftler am Pädagogischen Zentrum Graz-Eggenberg, Psychologe
Schlagwörter
Rechenschwäche
Höhe
240 mm
Breite
16.8 cm
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