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Der Umwelt zuliebe

Martin Bubers personale Pädagogik

Fritz Bohnsack (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Martin Buber hat mit seinem dialogischen Ansatz und seinen Kategorien der Du- und Es-Beziehung zu Mitmensch und Welt einen Weg gewiesen, auch in der Schule differenziert zwischen person-gerechten und person-gefährdenden Strukturen, Beziehungen, Maßnahmen und Prozessen zu unterscheiden. Angesichts der gegenwärtigen Schulpolitik der letztlich auch ökonomisch orientierten schul- und länderübergreifenden Leistungsvergleiche fragt die vorliegende Arbeit, welchen Beitrag Bubers Ansatz zur Korrektur eines pädagogischen Substanzverlusts der Schule zu liefern vermag. Dazu sind die Du- und Es-Beziehungen sowie Bubers Konzepte von Erkenntnis, Ethik, Politik und Religiosität eng von den Texten aus und zitatenreich dargestellt, bevor in einem 2. Teil der eigentliche Schwerpunkt der Arbeit, Bubers Pädagogik und ihre Konsequenzen, entfaltet wird. Dabei werden, von den Bedürfnissen der Heranwachsenden und der heutigen Schule aus, auch Grenzen des Buberschen Ansatzes deutlich. Insgesamt findet der Leser also nicht nur eine werkimmanente Interpretation, sondern die Entwicklung von Kriterien für die Beurteilung aktueller und, wie der Verfasser meint, problematischer schulpolitischer Tendenzen. In diesem kritischen Wechselbezug zwischen unserer Schulwirklichkeit und Bubers Position besteht das Besondere dieser Arbeit.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.04.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783781516120
Herausgeber
Klinkhardt, Julius
Serien- oder Bandtitel
Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie
Sonderedition
Nein
Autor
Fritz Bohnsack
Seitenanzahl
93
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Schlagwörter
Martin Buber, Mitmensch, Schulpolitik
Thema-Inhalt
JNF - Bildungsstrategien und -politik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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