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Schriftspracherwerb in schwierigen Lernsituationen

Gerd Iben (Taschenbuch, Deutsch)

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  • Könnte ein Mängelexemplar sein oder ein abweichendes Cover haben (z. B. Clubausgaben)
  • Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Den Prozess des Schriftspracherwerbs bewältigen nur 50-60% der Kinder problemlos. Alle übrigen brauchen bis zum flüssigen Lesen und Schreiben verstärkte Unterstützung. 10% aller Schüler verlassen Jahr für Jahr das deutsche Schulsystem, ohne vernünftig Lesen und Schreiben zu können. Im Mittelpunkt dieses Buches stehen Schüler, die akut bedroht sind, die Schule als funktionale Analphabeten zu verlassen. Dabei geht es vor allem um die Frage, wie man Schülern aus bildungs- und schriftfernen Milieus einen neuen Zugang zur Schriftkultur eröffnen kann. Als Arbeitshilfe konzipiert, geht das Buch ausführlich auf die Förderbedingungen und Förderprogramme im Vorschul- und Schulalter ein. Es wird ein erfolgreich erprobter Förderansatz mit anschaulichen Fallbeispielen vorgestellt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
17.12.2009
Sprache
Deutsch
EAN
9783170199224
Herausgeber
Kohlhammer
Sonderedition
Nein
Autor
Gerd Iben
Seitenanzahl
162
Einbandart
Taschenbuch
Einbandart Details
Pappband
Autorenporträt
Prof. Dr. Gerd Iben und Prof. Dr. Dieter Katzenbach lehren am Institut für Sonderpädagogik der Universität Frankfurt.
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