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Studienabbruch-was können Hochschulen dagegen tun?

Kristina Gensch, Christina Kliegl (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Die vorliegende Studie bietet einen Überblick über aktuelle Erkenntnisse zum Thema Studienabbruch. Im Mittelpunkt steht die wissenschaftliche Begleitung von zehn Projekten der bayerischen Hochschulen, die von 2008 bis 2011 im Rahmen der Initiative „Wege zu mehr MINT-Absolventen“ von der bayerischen Wirtschaft, vertreten durch die Verbände bayme vbm vbw, gefördert wurden. Sie konzentrieren sich überwiegend auf die Zeit vor Studienaufnahme und auf Studierende mit Leistungsproblemen, vor allem in der Studieneingangsphase und in den mittleren Semestern. In der Gesamtbewertung erweisen sich folgende Maßnahmen als besonders geeignet, um frühzeitig vom Studienabbruch gefährdete Studierende zu erkennen und einem Abbruch entgegen-zuwirken: Selbsteinstufungsverfahren und spezifische Brückenkurse vor Studienbeginn, Orientierungskurse und Veranstaltungen zur sozialen und fachlichen Integration in den ersten Semestern, Tests zur Selbsteinschätzung, ein Notenmonitoring, vorgezogene Wiederholungsprüfungen sowie ein umfassendes Angebot an individueller Beratung und Betreuung, z.B. in Form von gezielt eingerichteten Tutorien oder durch Mentoren. Diese Maßnahmen sollten von einer eigenen Stelle an den einzelnen Hochschulen koordiniert werden.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.02.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783927044623
Herausgeber
Bayerisches Staatsinst. f. Hochschulforsch.
Serien- oder Bandtitel
IHF-Monographien
Sonderedition
Nein
Autor
Kristina Gensch, Christina Kliegl
Seitenanzahl
148
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
MINT, Evaluation, D-Bayern, Programm, Studienabbruch
Thema-Inhalt
JHBC - Sozialforschung und -statistik
Höhe
240 mm
Breite
16.5 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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