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Beschreibung
Ausgangspunkt dieser Analyse ist die These, daß der Wechsel von der Arbeitsgesellschaft zur Informations- und Wissensgesellschaft gekoppelt ist mit einem deutlichen Wandel der Bildungspolitik und Bildungsstruktur. Neue Leitideen wie lebenslanges, informelles, selbstorganisiertes und globales Lernen werden vor allem in den Industriestaaten des Nordens zu einer Entschulung und… Entinstitutionalisierung der Lernkultur führen. Für Deutschland kommt dieser Wandel einem Paradigmenwechsel in der Bildungs- und Schulkultur gleich.
Der Band bietet Thesen zum Wechsel von der Schulpflicht zur Bildungspflicht, plädiert für eine Demokratisierung der Bildungskultur und argumentiert für eine Entschulung der Gesellschaft. Eingerahmt wird die Analyse von der Utopie einer entschulten Gesellschaft, wie sie William Morris Ende des 19. Jahrhunderts entwarf und einer konkreten Initiative in Österreich, bei der Kinder und Jugendliche heute entschult, d.h. ohne Schule groß werden und lerne Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.2001
Sprache
Deutsch
EAN
9783930830220
Herausgeber
Verein zur Förderung der sozialpolitischen Arbeit
Serien- oder Bandtitel
Kleine Reihe
Sonderedition
Nein
Autor
Ulrich Klemm
Seitenanzahl
86
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Argumente gegen Verschulung und Verstaatlichung von Bildung
Schlagwörter
Bildungssysteme, Schulpflicht, Bildungspflicht
Thema-Inhalt
JND - Bildungssysteme und -strukturen
Höhe
180 mm
Breite
10.5 cm
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