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Bücher Wissen & Bildung Schule & Lernen Unterrichtsvorbereitung Problemlösendes Denken im Mathematikunterricht. Theoretische Grundlagen - Musteraufgaben - Materialien für die 1.-4. Klasse
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Problemlösendes Denken im Mathematikunterricht. Theoretische Grundlagen - Musteraufgaben - Materialien für die 1.-4. Klasse
Joachim Schnabel, Anja Trapp (Broschüre, Deutsch)
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Beschreibung
Freies, logisches Denken im Mathematikunterricht zu fördern, stellt sich in der Realität oft schwieriger dar, als es auf den ersten Blick scheint. Meist stehen der Lehrkraft nur wenige Aufgaben zur Verfügung, mit denen sie ihre Schülerinnen und Schüler zum Lösen von Problemen anregen und ihnen Strategien transparent machen kann.
Die Stundenbilder dieses Bandes bieten umfangreiches Material zu… zehn verschiedenen Problemlöseaufgaben, die kindgerecht und motivierend formuliert sind. Alle Themen stammen aus der Erfahrungswelt der Kinder und lassen sich beliebig modifizieren. Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler ist es, die Problemstellung zu erkennen, eine Lösungsstrategie zu erarbeiten und diese auf ihre Richtigkeit zu erproben.
Die Problemlöseaufgaben kommen dabei ganz ohne Zahlenmaterial aus, um so vor allem leistungsschwächeren Kindern gerecht zu werden und um den Schülerinnen und Schülern eine ganz neue Dimension des Mathematikunterrichts zu eröffnen.
Abgerundet wird der Band durch eine kurze theoretische Einführung in das Thema und didaktisch-methodische Hinweise zu den Stundenbildern.
Der Band enthält:
- Umfangreiches Material zu sieben unterschiedlichen, modifizierbaren Problemlöseaufgaben
- Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- eine kurze theoretische Einführung in das Thema sowie didaktisch-methodische Hinweise 27,99 €
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Sprache
Deutsch
EAN
9783403061977
Herausgeber
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Autor
Joachim Schnabel, Anja Trapp
Seitenanzahl
96
Auflage
2
Einbandart
Broschüre
Höhe
297 mm
Breite
20.9 cm
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