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Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht
Otto Speck (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Seit 40 Jahren wird unter dem Leitbegriff der Integration
gemeinsames Lernen von Kindern und Jugendlichen
mit und ohne Behinderung diskutiert und erprobt. Die
v. a. von Sonderpädagogen initiierten Ansätze hatten
aber nicht immer den gewünschten Erfolg. Nun richten
sich neue Hoffnungen auf den aktuellen Begriff der
Inklusion. Fortschritte sind – so konstatiert Speck - allerdings
bisher eher in der… Rhetorik als in der Praxis zu
verzeichnen.
Jenseits ideologischer Überzeichnungen versucht er,
dem Prinzip des gemeinsamen Lernens durch praktikable
Lösungen näher zu kommen, ohne dass die Bedürfnisse
von Kindern mit Behinderung zu kurz kommen.
Speck geht es um mehr Objektivität in der normativen
Auseinandersetzung und um mehr Klarheit in den Konzepten
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Der Streichpreis bezieht sich auf den festgelegten Preis für Neuware.
Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.09.2010
Sprache
Deutsch
EAN
9783497021758
Herausgeber
Ernst Reinhardt Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Otto Speck
Seitenanzahl
151
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Rhetorik und Realität
Autorenporträt
Prof. em. Dr. Otto Speck war Ordinarius
für Sonderpädagogik an der Ludwig-
Maximilians-Universität München.
Schlagwörter
Schule, Integration, Inklusion
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