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Kindertheologie und Elementarisierung
Friedrich Schweitzer (Gebundene Ausgabe, Deutsch)
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Beschreibung
Eine Einführung in die Kindertheologie für Kindergarten, Schule und Gemeinde
- Der religiösen Kompetenz von Kindern gerecht werden
- Die theologischen Grundthemen in der Arbeit mit Kindern produktiv gestalten
Der Begriff Kindertheologie kennzeichnet einen religionspädagogischen Ansatz, der in den letzten Jahren zunehmende Beachtung gefunden hat. Er erkennt an, dass Kinder schon vor jeder… religiösen Bildung aus sich selbst und ihrer Welterfahrung heraus religiös sprachfähig sind, dass es also eine Theologie der Kinder gibt.
Was aber bedeutet dies für das religiöse Lernen, für die religionspädagogische Arbeit mit Kindern und für religiöse Bildungsangebote für Kinder in Kindergarten, Schule und Gemeinde? Wie wird man hier der ursprünglichen religiösen Kompetenz der Kinder und zugleich ihren Lern- und Orientierungsbedürfnissen gerecht?
Friedrich Schweitzer erschließt in diesem Buch die Elementarisierung als einen Lösungsweg, Kindertheologie religionsdidaktisch aufzunehmen und zu vertiefen. In zahlreichen Praxisbeispielen wird deutlich, wie religiös-theologische Grundthemen in der religionspädagogischen Arbeit mit Kindern so gestaltet werden können, dass sie die Religion der Kinder aufnehmen und produktiv vertiefen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
05.09.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783579081328
Herausgeber
Gütersloher Verlagshaus
Sonderedition
Nein
Autor
Friedrich Schweitzer
Seitenanzahl
240
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann
Schlagwörter
Elementarisierung, Kindertheologie, Religionspädagogik, Schweitzer
Thema-Inhalt
QRVP5 - Religiöse Beratung
JNU - Fachspezifischer Unterricht
YPJN - Schule und Lernen: Religion
Thema-Zusatz
Bezug zu Christen und christlichen Gruppen
Höhe
216 mm
Breite
13.7 cm
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