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Stark auch ohne Muckis!. Wie Kinder starke Persönlichkeiten werden

Daniel Duddek (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Im Schulbus wird Anna abrupt aus ihren Gedanken gerissen. Vor ihr stehen zwei Jungs. Intuitiv spürt sie, dass diese ungewohnte Situation ihre erhöhte Aufmerksamkeit erfordert. Sie fokussiert sich. Einer der beiden spricht sie drohend an: „Rück dein Handy raus, sonst setzt es eins auf die Fresse!“ Anna versteht in weniger als einer Sekunde, was da gerade passiert, richtet sich auf den Aggressor aus und schaut ihm klar in die Augen. Der Junge spürt, dass das Mädchen weiß, was es tut, und er scheint durch die Veränderung ihrer Haltung etwas perplex zu sein. „STOPP!“, schreit Anna in einer den Bus aufhorchen lassenden Lautstärke. Der Junge hält inne, ihn durchfährt ein Hitzeschwall und er spürt: Das Mädchen ist stark. „Lass mich in Ruhe, ich gebe dir mein Handy nicht!“, setzt Anna nach. Der Junge spürt die Blicke der andern Mitfahrer. Er kann Anna nicht einschätzen, woher nimmt sie diese Sicherheit? „Stark auch ohne Muckis“ hilft Ihnen und Ihren Kindern, Grenzen zu setzen und selbstbewusst zu sein. Daniel Duddek hat diese Übungen in seiner täglichen Praxis entwickelt. Als Kind war er schüchtern und oft in der Opferrolle. Um stark und selbstbewusst zu werden, beschäftigte er sich mit diversen psychologischen und pädagogischen Theorien, beobachtete und veränderte sein Verhalten und probierte neue Wege aus. Ihn bewegte die Frage: Wie komme ich ohne Gewalt aus Konfliktsituationen heraus? So entstand das Trainingsprogramm „Stark – auch ohne Muckis“. In diesem Buch finden Sie zahlreiche Fallbeispiele, Ideen und Übungen. Vor allem aber finden Sie darin Freude und Humor, kleine Rollenspiele und keine langweiligen Theorien, sondern die tägliche Praxis eines Erziehers und Selbstbehauptungstrainers, der weiß, wovon er schreibt, denn: „Der nicht gekämpfte Kampf ist der gewonnene Kampf.“
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Technische Daten


Sprache
Deutsch
EAN
9783943576009
Herausgeber
SelBeA
Autor
Daniel Duddek
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Inhaltsverzeichnis
Der Autor III Danksagung V Vorwort 1 Hinweis zum ergänzenden Videomaterial 3 Teil 1: Kinder dürfen Grenzen setzen – ein Erziehungsansatz 4 Kinder dürfen Grenzen setzen: die Idee 4 Kinder dürfen Grenzen setzen, was ist das Ziel dahinter? 5 Grenzen von Kindern zu akzeptieren und zu missachten – beides hat Folgen. 6 Kinder, die Grenzen setzen dürfen, brauchen keine Grenzen zu überschreiten. 14 Ich rede oft von Grenzen, doch was genau sind Grenzen? 16 Muss ich jetzt alle Grenzen meiner Kinder akzeptieren? 20 Empathie 26 Klare Regeln = klare Grenzen 32 Zusammenfassung der letzten Kapitel 38 Teil 2: Selbstbewusstseinsstärkung 40 Selbstbewusstseinsstärkung bei Kindern 40 Selbstbewusstsein bei Kindern fördern durch „spiegeln“ 46 Selbstbewusstsein fördern durch positive Bestärkung 49 Selbstbewusstsein bedeutet, seine Gefühle zu verstehen, zu akzeptieren und ihnen Gehör zu schenken 53 Wie mache ich Kindern ihre Gefühle bewusst? 60 Selbstbewusstsein fördern durch uneingeschränktes Vertrauen 64 Zusammenfassung der letzten Kapitel 68 Teil 3: Selbstbehauptung/Konfliktdeeskalation 70 Selbstbehauptung, was ist das? 70 Behauptung vor der eigenen Persönlichkeit 70 Selbstbehauptung ja, aber richtig! 73 Fokus im Konflikt aufbauen – eine Übung 76 Grenzen akzeptieren 81 Aggressoren suchen Opfer, keine Gegner 84 Intuition für aggressive Situationen sensibilisieren, um diese frühzeitig zu deeskalieren 91 Drei Reaktionsmöglichkeiten bei sich anbahnenden aggressiven Übergriffen 97 Abgrenzübung: das SelBeA-Stopp 106 Der richtige Umgang mit Geheimnissen 115 Mobbing/Cybermobbing 121 Abschlussbemerkung: 124 In eigener Sache 126
Höhe
230 mm
Breite
16.5 cm

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