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Schülerbeurteilung ohne Zensuren

Karl H Arnold, Eiko Jürgens (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Dieses Buch gibt eine Einführung in die Möglichkeiten ambitionierter Leistungsbeurteilung, die mehr Information und Rückmeldung gibt als herkömmliche Zensierung zu leisten imstande ist. Das Buch erschließt einen Zugang zur Thematik, indem die historische Entwicklung und die in der Reformpädagogik gründenden Alternativen ebenso aufgezeigt werden wie die zum Teil widersprüchlichen Funktionen der Leistungsbeurteilung in der Schule. In der Perspektive einer auch diagnostisch verbesserten Beurteilungspraxis werden Textzeugnisse in ihrem Bezug auf differenzierte Lernbeobachtungen und Lernstandsbeurteilungen beschrieben sowie Gliederungs- und Gestaltungsmöglichkeiten einschließlich einer 'pädagogischen Stilistik' dargestellt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.01.2001
Sprache
Deutsch
EAN
9783407252951
Herausgeber
Beltz, J
Autor
Karl H Arnold, Eiko Jürgens
Seitenanzahl
136
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Höhe
209 mm
Breite
14 cm
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