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Beschreibung
Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugänge – die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance – bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
16.07.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783658014018
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Educational Governance
Sonderedition
Nein
Autor
Kathrin Dedering, Klaus-Jürgen Tillmann, Martin Goecke, Melanie Rauh
Seitenanzahl
363
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer Vieweg, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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