Diese Studie beschäftigt sich mit zwei in den Erziehungswissenschaften bisher unberücksichtigten Begriffen, `Pädagogisches Konzept' und `Schulprofilakzent', und geht dabei auf den aktuellen Forschungsstand und die Problematik dieser Thematik ein. Für das `pädagogische Konzept' von Schulen wird zudem eine provokante Formel entworfen. Die Arbeit greift Voraussetzungen und beeinflussende Faktoren für… Mehr zeigen `pädagogische Konzepte' auf und zeigt, welche Dimensionen eine `gute' Schuleausweisen. Diese umfassende Thematik wird am Beispiel des Obermenzinger Gymnasiums(ein Unternehmen der Münchner Schulstiftung -Ernst v. Borries -) konkretisiert. In philologischer, überwiegend empirischer Vorgehensweise wird ein ausführliches `Schulporträt' dieses Gymnasiums gezeichnet, zu dem bisher keine Literatur existiert. `Schulprofilakzente' wie `Individualpädagogik', Ganztagsschule, Doppelqualifikation ABIplus©, `SOKRATES/COMENIUS',`Kreativität', Schule als `Haus des Lernens' u.a. werden ausführlicherörtert. Die Bedeutung des `pädagogischen Konzepts' wird mittels Eltern-, Schüler-und Lehrerbefragungen (2001/2002/2005) statistisch ermittelt und interpretiert; Datenbanken im CD-Anhang dokumentieren die Ergebnisse. Der Schlussteil resümiert die Ergebnisse und ergänzt diese anhand von zwei Themenkomplexen: die Studie als Teil von `Schulentwicklung' und als Vorgabe für Qualitätsmanagement und Evaluationsarbeit. Damit richtet sich die Arbeit v.a. an Schüler, Eltern, Lehrer und Ehemalige dieser besonderen Schule, außerdem an die Öffentlichkeit in München, an das ministerielladministrative Umfeld in Bayern im Hinblick auf staatliche Evaluation an Schulen und Privatschulen sowie Internate. Für die Bildungsforschung im Bereich `Empirische Pädagogik', `Schulentwicklung', `Evaluierung', `Privatschulwesen' und `Zertifizierung von Dienst leistenden Einrichtungen' ergeben sich wichtige Beiträge. Weniger zeigen

Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.

ab 33,99 €

Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.05.2007

Sprache

Deutsch

EAN

9783834002426

Herausgeber

Schneider Hohengehren

Serien- oder Bandtitel

Schul- und Unterrichtsforschung

Sonderedition

Nein

Autor

Oliver Berg

Seitenanzahl

516

Einbandart

Taschenbuch

Buch Untertitel

Empirische Darstellung am Beispiel des Obermenzinger Gymnasiums (München)

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

Informationen nach EU Data Act

Bewertungen

-.-

★★★★★

☆☆☆☆☆

Leider noch keine Bewertungen

Sicher bei rebuy kaufen

Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!

Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!

Sicher bei rebuy kaufen