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Soziales Lernen in der Gesamtschule

Martin Fromm (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Soziale Lernprozesse finden in der Schule weitgehend unbefragt immer schon statt. Den pädagogisch fragwürdigen Lernerfahrungen, die die Schüler so in und mit der Schule machen, versuchen Konzepte intentionalen Sozialen Lernens, die zu einem grossen Teil im Kontext der Gesamtschulreform entstanden sind, zu begegnen. Diese Arbeit versucht, die bisher vorliegenden theoretischen Konzepte und Erfahrungsberichte kritisch zu analysieren und Möglichkeiten zur Weiterentwicklung dieser Ansätze aufzuzeigen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
31.12.1980
Sprache
Deutsch
EAN
9783820460254
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Studien zur Bildungsreform
Sonderedition
Nein
Autor
Martin Fromm
Seitenanzahl
271
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Aspekte einer handlungsorientierten Konzeption
Bandzählung
2
Schlagwörter
Aspekte, einer, Fromm, Gesamtschule, handlungsorientierten, Konzeption, Lernen, Soziales
Thema-Inhalt
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie

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