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Störungsfreier Unterricht trotz ADHS
Caterina Gawrilow (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mit ADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, wo SchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen, bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse im Unterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen,… wie sie solche Pläne mit den SchülerInnen erarbeiten können. Zusätzlich informiert das kompakte Manual zu Entstehung, Diagnostik und Behandlung der ADHS sowie zum Umgang mit daraus folgenden Problemen in der Schule. Ein unverzichtbarer Helfer auf dem Weg zum ungestörten Unterricht! Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.09.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783497023967
Herausgeber
Ernst Reinhardt Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Caterina Gawrilow
Seitenanzahl
102
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Mit Schülern Selbstregulation trainieren – ein Lehrermanual
Autorenporträt
Prof. Dr. Caterina Gawrilow lehrt und forscht an der Eberhard Karls Universität Tübingen und am Zentrum für Individuelle Entwicklung und Lernförderung (IDeA) in Frankfurt / Main. Dipl.-Psych. Lena Guderjahn promoviert im Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie der Goethe-Universität Frankfurt / Main. Prof. Dr. Andreas Gold lehrt und forscht am Institut für Psychologie der Goethe-Universität Frankfurt / Main. Thomas Dahm ist Schulleiter eines auf ADHS spezialisierten privaten Gymnasiums in Esslingen (PGE).
Schlagwörter
Selbstregulation, Schüler, Unterricht, Trainingsprogramm, ADHS, Schule, Manual
Thema-Inhalt
JNL - Schulen und Vorschulen
JNSG - Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten
VSP - Ratgeber, Sachbuch: Psychologie
JNS - Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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