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Die Europäische Kommission als lernende Organisation?

Tanja Kopp-Malek, Martin Koch, Alexandra Lindenthal (Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Die Europäische Kommission stellt einen zentralen Akteur der Europäischen Union dar. Sie wird mit zunehmend umfangreicheren und sich wandelnden Aufgaben konfrontiert, auf die die Europäische Kommission reagieren muss. Dieses Buch untersucht am Beispiel der Umsetzung des umweltpolitischen Integrationsprinzips innerhalb der Europäischen Kommission, inwiefern diese vor dem Hintergrund sich…  verändernder Umweltanforderungen in der Lage ist zu lernen. Dazu fußt die Untersuchung auf einer systematischen Beschäftigung mit Ansätzen organisationalen Lernens, die zur Anleitung der empirischen Untersuchung herangezogen werden.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
09.10.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783531161211
Herausgeber
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Sonderedition
Nein
Autor
Tanja Kopp-Malek, Martin Koch, Alexandra Lindenthal
Seitenanzahl
172
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Die Umsetzung des umweltpolitischen Integrationsprinzips in ausgewählten Generaldirektionen der Europäischen Kommission
Autorenporträt
Dr. Tanja Kopp-Malek war Wissenschaftliche Mitarbeiterin im EU-finanzierten Projekt "Governance for Sustainability" an der Technischen Universität Darmstadt.
Schlagwörter
Europäische Integration, Europäische Kommission, Europäische Umweltpolitik, Europäische Union (EU), Europäischen Union, Lernen, Organisation, Organisationssoziologie, Soziologischer Neo-Institutionalismus, Umwelt
Thema-Inhalt
JHB - Soziologie JHBL - Soziologie: Arbeit und Beruf JPS - Internationale Beziehungen
Höhe
244 mm
Breite
17 cm

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