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Tanz in der Grundschule

Corinna Vogel (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
In den letzten Jahren wurde das Tanzen in der Schule in Deutschland immer populärer. Diese Entwicklung ist relativ neu und wird u. a. gestützt vom Bundesverband „Tanz in Schulen“. Das Buch zeigt anhand historischer Quellen und einer detaillierten Analyse die Geschichte des Tanzes in der Schule von den Anfängen an auf. Dargestellt werden weiterhin die vielfältigen entwicklungspsychologischen, sport- und musikpädagogischen Begründungen für die Notwendigkeit einer Einbeziehung von Tanz in die Erziehung allgemein und speziell in die Grundschule. Ein Vergleich mit der Situation des Tanzes in den Grundschulen Großbritanniens und der Niederlande veranschaulicht, wie die Integration von Tanz in den Unterricht dieser Länder praktiziert wird. Die Autorin stellt abschließend ein umfassendes, praxisnahes Konzept von Kindertanz für die Grundschule vor und zeigt pragmatische Wege auf, Tanz im deutschen Schulsystem zu realisieren. Das Buch wendet sich sowohl an LehrerInnen und Lehrerausbildungsinstitutionen, wie auch an TanzwissenschaftlerInnen sowie Tanz-, Musik- und SportpädagogInnen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
18.05.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783896397553
Herausgeber
Wißner-Verlag
Serien- oder Bandtitel
Augsburger Schriften
Sonderedition
Nein
Autor
Corinna Vogel
Seitenanzahl
386
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Geschichte - Begründungen - Konzepte

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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