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Erziehung zum Weltethos. Projekte interreligiösen Lernens in multikulturellen Kontexten

Johannes Rehm (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Modelle und Projekte zum Weltethos-Lernen aus England, Israel/Palästina und Südafrika dienen als Beispiele, an denen sich die religionspädagogische Situation in Deutschland spiegeln lässt. - Ist es möglich, aus den verschiedenen Religionen gemeinsame Grundsätze für gelingendes Leben zu extrahieren und daraus ein "Weltethos" zu formen? Trägt das Programm eines solchen Weltethos dazu bei, in Schule und Erwachsenenbildung interreligiösen Dialog einzuüben und zu fördern? Der Autor untersucht Modelle und Projekte zum Weltethos-Lernen, die in Kontexten erprobt werden, die - zum Teil in bedrängender Weise - von Multikulturalität und Multireligiosität geprägt sind. Seine Beispiele kommen aus England, Israel/Palästina und Südafrika. In ihrem Spiegel ist die derzeitige religionspädagogische Situation in Deutschland zu reflektieren. Der interreligiöse Dialog fängt bereits in der Schule an. - Der Autor: Dr. theol. Johannes Rehm ist Pfarrer in Bamberg und lehrt als Privatdozent an der Theologischen Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg. Mit dieser Arbeit hat er sich im Jahr 2000 im Fach Praktische Theologie habilitiert.
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Technische Daten


Sprache
Deutsch
EAN
9783525614907
Herausgeber
Vandenhoeck & Ruprecht
Autor
Johannes Rehm
Seitenanzahl
400
Einbandart
Unbekannter Einband

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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