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Waldorfschule und Schülerbiographie

Till-Sebastian Idel (Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Die Freien Waldorfschulen stellen heute in Deutschland die erfolgreichste Variante nichtstaatlicher Reform- und Alternativschulen mit besonderer pädagogischer Prägung dar. Im Vergleich zu anderen Reform- und Alternativschulen sind die Waldorfschulen nach wie vor empirisch nur wenig erforscht. Anhand von sequenzanalytischen Rekonstruktionen der retrospektiven Erzählungen sowie ausgewählter…  Berichtszeugnisse dreier ehemaliger Waldorfschüler/innen wird der Versuch unternommen, den Erfahrungsgehalt des in der Schule Erlebten und die Relevanz der Waldorfschule im Rahmen der Gesamtbiographie zu bestimmen. In der (schul-)theoretischen Abstraktion der drei Fallstudien werden schließlich Entgrenzungsdimensionen der anthroposophischen Schulkultur identifiziert und auf ihre biographischen Chancen- und Risikopotenziale hin befragt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
15.05.2007
Sprache
Deutsch
EAN
9783531147253
Herausgeber
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Schule und Gesellschaft
Sonderedition
Nein
Autor
Till-Sebastian Idel
Seitenanzahl
384
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Fallrekonstruktionen zur lebensgeschichtlichen Relevanz anthroposophischer Schulkultur

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