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Beschreibung
Inmitten immer sichtbarer präsentierter Initiativen von Demokratie wie Volksbefragungen, organisierte Bürgerdialoge, Bürgerengagement, Bürgerproteste, etc. werden demokratische Prozesse konterkariert durch Formen politischer Macht, die Bürgerwillen diskreditieren, das Parlament umgehen und Lobbyismus begünstigen. Gehört Partizipation bereits selbst zu den gesteuerten Inszenierungen der Postdemokratie oder kann sie noch einen Anspruch markieren? Muss nicht erst wieder der Raum für Demokratie eröffnet und neu erfunden werden? Demokratie und Bildung bedingen sich gegenseitig: Mit der Transformation der Allgemeinen Bildung zum Training für Berufsbrauchbarkeit geht aber auch der Abbau einer in Wissen und Urteilskraft grundgelegten Politischen Bildung einher. Sind damit weitere postdemokratische Entwicklungen schon vorprogrammiert? Oder muss das Aussetzen der Demokratie immer als ein solches verstanden werden, das Menschen und Institutionen erst dazu herausfordert, neue Ansprüche wahrzunehmen und daraus politisches Handeln zu entwerfen? Der vorliegende Band weist zu dieser Thematik zeitdiagnostische Grundlinien auf, analysiert aktuelle Phänomene und diskutiert Perspektiven für Politik und Bildung.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
11.03.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783506776426
Herausgeber
Brill | Schöningh
Sonderedition
Nein
Autor
Carsten Bünger, Ursula Frost, Micha Brumlik, Markus Rieger-Ladich, Matthias Burchardt, Ralph Fehlmann, Silja Graupe, Bernd Hackl, Clemens Knobloch, Jochen Krautz, Erik Ode, Martin Steger
Seitenanzahl
203
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Gegen die sanfte Liquidation einer politischen Lebensform
Schlagwörter
Demokratie, setzt, Gegen, sanfte, Liquidation, einer, politischen, Lebensform, Frost, Bildung und Erziehung, Erziehungswissenschaft, Politik, Pädagogik, Staat
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik JP - Politik und Staat
Höhe
233 mm
Breite
15.7 cm

Hersteller: Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, Paderborn, Deutschland, 33098, productsafety@degruyterbrill.com

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