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Bücher Mathematikunterricht zwischen Tradition und Innovation
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Mathematikunterricht zwischen Tradition und Innovation
Albrecht Abele, Christoph Selter (Unbekannter Einband)
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Beschreibung
Die 24 Einzelbeiträge beleuchten das Spannungsverhältnis von Tradition und Innovation, innerhalb dessen sich Prozesse des Lehrens von Mathematik ereignen.
Mathematikdidaktik als die Wissenschaft vom Lehren und Lernen von Mathematik lebt von der produktiven Auseinandersetzung mit einem Spannungsverhältnis: Welche Traditionen sollten bewahrt werden, von welchen sollte man Abschied nehmen? Welche… Innovationen sollten sich durchsetzen, welche führen zu keiner nachhaltigen Verbesserung?
Die 24 Beiträge von Wissenschaftlern und Schulpraktikern aus dem In- und Ausland beleuchten dieses Thema aus unterschiedlicher Perspektive, teils theoriebezogen, teils praxisorientiert. Schwerpunktmäßig werden die folgenden Themenkreise angesprochen:
· Historisches zu Mathematik, Mathematikdidaktik, Unterricht und Lehrerbildung
· Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
· Einsatz des Computers im Mathematikunterricht Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
EAN
9783407320339
Herausgeber
Beltz, J
Autor
Albrecht Abele, Christoph Selter
Seitenanzahl
388
Einbandart
Unbekannter Einband
Höhe
240 mm
Breite
16.5 cm
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