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Hannes Krall (Unbekannter Einband, Deutsch)

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  • Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Der rasante gesellschaftliche Wandel und die damit einhergehende veränderte Sozialisationsbedingungen der SchülerInnen stellen neue Anforderungen an die Schule. Die Vielfalt der aktuellen Herausforderungen bedingt auch ein neues Selbstverständnis von Schulen als "dynamische" Organisationen, die sich weiterentwickeln und nach adäquaten Problemlösungsstrategien suchen. Es stellt sich dabei nicht die Frage, ob sich eine Schule verändern soll, sondern in welcher Weise sie einen Veränderungsprozeß mitgestalten und die Ressourcen vor Ort nützen will. Die angebotenen Freiräume müssen also genützt werden, wobei sich bei der Gestaltung dieser Veränderungsprozesse die externe Unterstützung als sehr hilfreich erweist. Die folgende Dokumentation und Analyse der Betreuungsarbeit bei Schulentwicklungsprozessen entstand im Rahmen des Projektes "Förderliche und hemmende Bedingungen für Innovationen in Schulen (Innovationsprojekt)". Die Erfahrungen bei der Umsetzung von Innovationen an ihrer Schule wurden von den beteiligten LehrerInnen reflektiert und in veröffentlichten Fallstudien einem breiteren Interessentenkreis zugänglich gemacht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.01.1995
Sprache
Deutsch
EAN
9783706511308
Herausgeber
Studien Verlag
Serien- oder Bandtitel
Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten
Sonderedition
Nein
Autor
Hannes Krall
Seitenanzahl
208
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Reflexionen über externe Unterstützung von Schulentwicklungsinitiativen im Rahmen eines Aktionsforschungsprojektes
Bandzählung
5
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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