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Beschreibung
Das Leben zwangsmigrierter Jugendlicher ist durch extreme Belastungen gekennzeichnet, die von den erlebten Kriegserfahrungen bis zur gestörten familiären Interaktion im Exil reichen. Diese Erfahrungs- und Erlebenswelten der Jugendlichen unterzieht der Autor anhand zahlreicher Fallbeispiele einer genauen Analyse. Es zeigt sich, dass der verantwortungsvolle Umgang mit der Traumatisierung dieser jungen Menschen für die pädagogische Arbeit eine besondere Herausforderung darstellt, für die bislang kaum Konzepte vorliegen. Indem der Autor auf die Erkenntnisse der Traumaforschung, insbesondere die Konzeption der sequenziellen Traumatisierung zurückgreift, entwickelt er einen innovativen, pädagogisch sinnvollen Verstehenszugang. Daraus leitet er konkrete Handlungsoptionen sowohl für den schulischen als auch für den außerschulischen Bereich ab.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.05.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783837921809
Herausgeber
Psychosozial-Verlag
Serien- oder Bandtitel
Psychoanalytische Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
David Zimmermann
Seitenanzahl
266
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Pädagogisches Verstehen und Handeln in der Arbeit mit jungen Flüchtlingen
Schlagwörter
Migration, Psychoanalytische Pädagogik, Trauma
Thema-Inhalt
JKS - Sozialwesen und soziale Dienste
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Psychosozial Verlag GbR, Walltorstraße 10, Gießen, Deutschland, 35390, info@psychosozial-verlag.de, info@psychosozial-verlag.de

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