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Kerstin Popp (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Praktischer Leitfaden für Regel- und Förderschulen! Förderpläne zu erstellen und fortzuschreiben gehört zum Aufgabenbereich von immer mehr Lehrkräften. Ein guter Förderplan ist das Ergebnis einer auf die SchülerInnen individuell abgestimmten und kooperativ durchgeführten Strategie. Welche Schritte sollten LehrerInnen im Prozess der Förderplanung beachten? An welchen Qualitätskriterien erkennt man… einen guten Förderplan? Wie können SchülerInnen mit Hilfe von Förderplänen kompetent begleitet werden? Das Buch enthält praxistaugliche Antworten auf diese und weitere Fragen zum Thema Förderplanung in der Schule: Diagnostik, Gesprächsführung und Kooperation sowie die Umsetzung der Förderpläne in entsprechende Maßnahmen. neu 24,90 € -76 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783497024193
Herausgeber
Ernst Reinhardt Verlag
Sonderedition
Nein
Autor
Kerstin Popp
Seitenanzahl
187
Auflage
2
Einbandart
Taschenbuch
Autorenporträt
Prof. Dr. Kerstin Popp lehrt Verhaltensgestörtenpädagogik an der Univ. Leipzig. Dr. Conny Melzer ist Referendarin an einer Förderschule in Steinfurt, Förderschwerpunkt: geistige Entwicklung. Andreas Methner ist wiss. Mitarbeiter am Lehrstuhl Verhaltensgestörtenpädagogik der Univ. Leipzig.
Schlagwörter
Förderpläne, Förderplan, Förderplanung, Schule, Lehrer
Thema-Inhalt
JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
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