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Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind
(Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Wenn SchülerInnen mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind bzw. psychische Störungen haben, stehen deren Lehrkräfte an Regel- und Förderschulen vor einer doppelten Herausforderung. Dieses Buch liefert Lösungsansätze für typische Situationen im Schulalltag mit solchen SchülerInnen. Die Autoren stellen konkrete Methoden vor, liefern wichtige Impulse für die Gestaltung von Schule und… Unterricht und gehen auf Unterstützungsmöglichkeiten im Umfeld der Schule ein. Die DVD bietet zahlreiche praktische Arbeitsblätter und Konzeptideen für Lehrkräfte sowie vier Filmbeispiele, die einen anschaulichen Einblick in die Unterrichtsrealität und passende pädagogische Handlungsansätze ermöglichen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.05.2014
Sprache
Deutsch
EAN
9783497024421
Herausgeber
Ernst Reinhardt Verlag
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
307
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen
Autorenporträt
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), München Redaktion: Thomas Miller Das Autorinnenteam: Kristine Albrecht, Dorothea Bräutigam, Nadine Heldrich, Julia Lunghamer, Urte Müller, Susanne Opel, Stephanie Praxl, Sabine Thalmaier
Schlagwörter
geistige Behinderung, Verhaltensstörungen, Unterricht
Thema-Inhalt
JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I
JNSG - Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten
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